థెరపీని ప్లే చేయండి: చికిత్స, ప్రభావం & ప్రమాదాలు

పిల్లల కోసం, ఆట దాని అభివృద్ధిలో కీలక పాత్రను సూచిస్తుంది. ఆటల ద్వారా, ఇది సవాలు మరియు ప్రోత్సహించబడుతుంది, అందుకే ఆడటం చికిత్స 1920 నుండి వివిధ రుగ్మతలకు వైద్యం చేసే విధానంగా ఉపయోగించబడింది మరియు అభివృద్ధి చేయబడింది. రకాన్ని బట్టి చికిత్స, నిర్దిష్ట ప్రాంతాలు పరిష్కరించబడతాయి.

ప్లే థెరపీ అంటే ఏమిటి?

ప్లే చికిత్స పిల్లల మనస్తత్వశాస్త్రంలో ఉపయోగించే మానసిక విశ్లేషణ విధానం. దీనిని 20 వ శతాబ్దం మొదటి త్రైమాసికంలో మానసిక విశ్లేషకుడు హెర్మిన్ హగ్-హెల్ముత్ అభివృద్ధి చేశారు. ప్లే థెరపీ అనేది పిల్లల మనస్తత్వశాస్త్రంలో ఉపయోగించే మానసిక విశ్లేషణ విధానం. దీనిని 20 వ శతాబ్దం మొదటి త్రైమాసికంలో మానసిక విశ్లేషకుడు హెర్మిన్ హగ్-హెల్ముత్ అభివృద్ధి చేశాడు. తరువాతి సంవత్సరాల్లో దీనిని వివిధ వ్యక్తులు స్వీకరించారు మరియు మరింత అభివృద్ధి చేశారు. చికిత్సా చర్యగా వివిధ ఆటల చట్రంలో నయం చేయడానికి పిల్లల శరీరం ప్రేరేపించబడుతుంది. అలా చేస్తే, రోగులు సహజంగానే వారి సహజమైన ఆట ప్రవృత్తిని అనుసరిస్తారు, ఇది వారి అభివృద్ధికి దోహదం చేస్తుంది మరియు విభిన్న పాత్ర లక్షణాలను రూపొందించడానికి ఉపయోగపడుతుంది. ఇది కూడా ప్రోత్సహిస్తుంది లెర్నింగ్ ప్రవర్తన. పిల్లలు ఆట గురించి తమ గురించి మరియు వారి వాతావరణం గురించి తెలుసుకుంటారు మరియు వారి ఉద్దీపన మె ద డు. ఈ విధంగా, పిల్లల మెమరీ ప్రేరేపించబడుతుంది మరియు పిల్లలు తమను తాము వ్యక్తీకరించడం నేర్చుకుంటారు. లో ఇబ్బందులు చిన్ననాటి తల్లిదండ్రులచే ప్రావీణ్యం పొందలేము దారి మానసిక సమస్యలకు. తరచుగా తల్లిదండ్రులు ఈ సమస్యలను స్వయంగా ఎదుర్కోలేరు. తల్లిదండ్రులు లేదా సంరక్షకులు తమ పిల్లల ప్రత్యేక వ్యక్తీకరణ పద్ధతిని నేర్చుకుంటారు కాబట్టి, ప్లే థెరపీ సహాయపడుతుంది. అదనంగా, చికిత్సకుడు ఎక్కువ సమయం అవసరమా అని నిర్ణయించడానికి ఆటను ఉపయోగించవచ్చు. టీనేజ్ సంవత్సరాల వరకు పిల్లలకు, ప్లే థెరపీ అనేది తమను తాము అశాబ్దికంగా వ్యక్తీకరించడానికి మరియు వారు వ్యక్తపరచని ఆలోచనలతో వ్యవహరించడానికి ఎంపిక చేసే పద్ధతి.

పనితీరు, ప్రభావం మరియు లక్ష్యాలు

ప్లే థెరపీ యొక్క లక్ష్యాలు, ఒక వైపు, న్యూరోటిక్ ప్రవర్తనలను తగ్గించడం మరియు కొత్త జ్ఞానాన్ని పొందడం. మరోవైపు, పిల్లవాడు తన సామర్థ్యాలను మేల్కొలిపి, తన భావాలను మాటల్లో పెట్టడం నేర్చుకుంటాడు. అదనంగా, ఉంది లెర్నింగ్ ఒకరి స్వంత స్వీయ ప్రశంస మరియు అంగీకారం. సమస్య పరిష్కారం కోసం వ్యూహాల అభివృద్ధి మరియు భావోద్వేగ స్థిరత్వం ఏర్పడటం మరొక లక్ష్యం. పిల్లలు అభివృద్ధి ఆలస్యం లేదా మందగమనంతో బాధపడుతున్నప్పుడు, ప్లే థెరపీని ఉపయోగిస్తారు. అదనంగా, తరచుగా మానసిక మరియు మానసిక సమస్యలు ఉన్నాయి. ఇవి తమను తాము ఆత్రుతగా, దూకుడుగా లేదా తరచుగా పిరికి ప్రవర్తనలో చూపిస్తాయి. పిల్లలు చంచలమైన, చంచలమైన, లేదా కార్యకలాపాల్లో పాల్గొనడానికి నిరాకరిస్తారు. భావోద్వేగ ఒత్తిడి చెయ్యవచ్చు దారి దీర్ఘకాలిక పొత్తి కడుపు నొప్పి మరియు తలనొప్పి, దీని కోసం సాధారణంగా శారీరక కారణం కనుగొనబడదు. వారి వయస్సును బట్టి, బాధిత పిల్లలు ఆ వయస్సు దాటినప్పటికీ, తమను తాము మళ్ళీ మలవిసర్జన చేయవచ్చు లేదా తడి చేయవచ్చు. సామాజిక ఇబ్బందులకు ప్లే థెరపీని కూడా ఉపయోగిస్తారు. బాధిత పిల్లలు చాలా అరుదుగా ఆడతారు, సాధారణంగా తక్కువ మంది స్నేహితులు ఉంటారు మరియు ఇతర పిల్లలను సంప్రదించడం కష్టం. ఇతరులతో ఎలా ప్రవర్తించాలో వారికి తెలియదు మరియు తరచుగా నియమాలను పాటించడంలో ఇబ్బంది ఉంటుంది. పాఠశాలలో, వారు బయటి వ్యక్తులు కావచ్చు, మరియు ఇంట్లో, ఉదాహరణకు, తోబుట్టువులతో బలమైన పోటీలు ఉన్నాయి. భావోద్వేగ సమస్యలకు కారణాలు చాలా రెట్లు ఉంటాయి. కష్టతరమైన దేశీయ పరిస్థితులు తరచుగా బాధ్యత వహిస్తాయి. తల్లిదండ్రుల వేరు లేదా విడాకులు అలాగే వారు ఎదుర్కోవాల్సిన కదలికలు లేదా నష్టాలు వీటిలో ఉన్నాయి. పిల్లవాడు అనారోగ్యంతో ఉంటే లేదా దగ్గరి వ్యక్తి అనారోగ్యంతో ఉంటే, దీని అర్థం తీవ్రమైనది ఒత్తిడి, ఇది చేయగలదు దారి ఉదాసీనత లేదా దూకుడుకు. ఇంటి వెలుపల, పాఠశాలలో బెదిరింపు మరియు హింస కూడా ప్రవర్తనా సమస్యలకు కారణం కావచ్చు. ఈ విషయాలను కనుగొనడమే కాకుండా, సాధ్యమయ్యే వాటిని కనుగొనడం కోసం పరిష్కారాలు, చికిత్సలో వివిధ రకాల ఆటలను ఉపయోగిస్తారు. వీటిలో వివిధ రకాలైన ఫంక్షనల్ ప్లే ఉన్నాయి, వీటిని శిశువులు మరియు పసిబిడ్డలతో ఉపయోగిస్తారు. ఇక్కడ, యాక్షన్ సన్నివేశాలను పునరావృతం చేయడం ద్వారా కొత్త నైపుణ్యాలు పొందబడతాయి. మరొక ఎంపిక సింబల్ ప్లే అని పిలువబడుతుంది, దీనిలో ప్రవర్తనలు లేదా వస్తువులు గుర్తుంచుకోవాలి. తల్లిదండ్రులను అనుకరించే పని కూడా సాధ్యమే, ఇందులో కల్పిత చర్యలు తప్పక ఉండాలి. అదనంగా, నిర్మాణ నాటకంలో పిల్లవాడు తనను తాను నిర్వహించుకోవడం, విఫలమవడం ద్వారా నేర్చుకోవడం మరియు ప్రయోగాలు చేయడం నేర్చుకుంటాడు. అదనంగా, ఇది రోల్ ప్లే ద్వారా సామాజిక ప్రవర్తనలను నేర్చుకుంటుంది. ఇది సాధారణంగా డాక్టర్ లేదా తండ్రి-తల్లి-పిల్లల ఆటల ద్వారా జరుగుతుంది, దీనిలో పిల్లవాడు పాత్రలలో ఒకదాన్ని తీసుకుంటాడు. ఇది సానుకూల మరియు ప్రతికూల అనుభవాలను ప్రాసెస్ చేయడానికి మరియు చికిత్సకులకు ఇబ్బందులకు ఆధారాలు ఇచ్చే మార్గం. రూల్ ఆటలలో, పిల్లలు ఒప్పందాలకు కట్టుబడి ఉండటం నేర్చుకుంటారు. వారు నిరాశను ఎదుర్కోవటానికి మరియు సరైన మరియు తప్పు యొక్క అవగాహనను పెంపొందించడానికి కూడా నేర్చుకుంటారు. రూల్ ప్లే కోసం అవసరం ఏమిటంటే, తగిన విధంగా మాటలతో లేదా అశాబ్దికంగా వ్యక్తీకరించే సామర్ధ్యం. ఈ విధానాలను చాలావరకు ప్రత్యేక అధ్యాపకులు మరియు నివారణ అధ్యాపకులు కూడా ఉపయోగిస్తున్నారు.

లక్షణాలు

ప్లే థెరపీకి కొన్ని ప్రత్యేక లక్షణాలు ఉన్నాయి. వాటిలో మొట్టమొదటగా చికిత్సా వాతావరణం లేకపోవడం. మానసిక చికిత్స పొందుతున్న పిల్లలు తరచూ ఒత్తిడి లేదా బెదిరింపులకు గురవుతారు. ప్లే థెరపీలో, మరోవైపు, వారు విశ్రాంతి తీసుకోవచ్చు మరియు చికిత్స గురించి త్వరగా మరచిపోతారు. చికిత్సకుడితో కనెక్ట్ అవ్వడం కూడా వారికి సులభం. విభిన్న ఆటల ద్వారా, ఆనందం మరియు ఉత్సాహం అలాగే ఉత్సుకత సహజంగా మేల్కొంటాయి. ఇది పిల్లల సహజ అభివృద్ధికి సహాయపడుతుంది మరియు విప్పే అవకాశాన్ని అందిస్తుంది. ప్లే థెరపీ యొక్క లక్షణాలు, ఉదాహరణకు, పునరావృత ఆటల ద్వారా డీసెన్సిటైజేషన్, సమయం గురించి మరచిపోవడం మరియు పర్యావరణంతో నిమగ్నమవ్వడం. ఆత్మగౌరవం బలపడుతుంది మరియు ఆట పెంట్-అప్ భావాలకు ఒక అవుట్‌లెట్‌గా ఉపయోగపడుతుంది. ఇది పిల్లలకు భాషలో వ్యక్తీకరించడానికి మరియు వ్యక్తీకరించడానికి కూడా నేర్పుతుంది. తత్ఫలితంగా, సమస్యలను బాగా పరిష్కరించవచ్చు మరియు పరిష్కరించవచ్చు.